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科尔沁艺术职业学院2018年毕业生就业创业工作总结

发布时间:2019-01-17 | 信息来源:本站|点击次数:121 次
 2018年在学院党委行政的正确领导下,严格按照《内蒙古自治区教育厅关于做好2018年内蒙古自治区普通高等学校毕业生就业创业重点工作的通知》和《内蒙古自治区教育厅关于进一步做好全区高校建档立卡贫困家庭毕业生和蒙古语授课毕业生就业帮扶工作的

通知》要求以及学院年初确定的各项目标任务,经过全体就业工作人员的共同努力,我们圆满完成了本年度就业工作目标任务,现就有关情况总结如下:

一、学院2018届毕业生基本情况

2018年我院共有10个专业毕业生191人,其中,计算机应用技术24人,动漫设计与制作8人,计算机音乐制作2人,艺术设计10人,装潢艺术设计4人,雕塑艺术设计2人,广告设计与制作4人,音乐表演117人,舞蹈表演1人,主持与播音19人。传统就业优势专业,如:音乐表演、舞蹈表演,毕业生共计117名,占毕业生总数的61.25%;其他专业:艺术设计、主持与播音专业等毕业生共计74名,占毕业生总数的38.75%

二、工作做法及措施

1.认真贯彻执行国家、自治区毕业生就业政策

认真贯彻执行国务院、教育部、内蒙古自治区毕业生就业政策,结合学院实际制定具体实施方案,促进毕业生就业。要坚决贯彻执行教育部《关于加强普通高等学校毕业生就业统计工作的通知》(教学厅〔20107号)和内蒙古自治区教育厅《关于进一步加强全区高校毕业生就业信息统计和管理有关问题的紧急通知》(内教学工学〔201020号)文件精神,“严禁纵容或胁迫毕业生通过各种方式虚假就业,严禁采取扣发毕业证书等简单化的管理方式”,对出现上述问题的部门,取消部门评优资格,并对造假者予以严肃处理。

2.把就业工作摆在学院发展的战略高度

学院始终坚持以“服务为宗旨、就业为导向、质量为保证、培养高素质技能型人才为目标,以人为本、崇尚应用、立足地区、服务行业、面向全国”的办学理念,着力培养实践能力强,具有良好职业道德的技能型人才。

学院认真贯彻“就业兴校”的战略发展方针,高度重视毕业生就业工作。以全程化就业指导服务为主线,以加大投入、全员参与为保障,以开发就业市场为重点,进一步完善毕业生就业院系两级目标责任管理体制及考核制度,提高就业工作的整体服务水平。以提高毕业生就业质量为工作重点,确保毕业生“充分、及时”就业。

3.完善毕业生就业工作目标责任制

学院领导把毕业生就业工作纳入学院目标管理体系中,明确要求各部门各级领导、辅导员、班主任和专业教师要树立责任感和使命感,满腔热情周到细致地做好毕业生就业工作。

4.领导重视是做好毕业生就业工作的前提和保障

学院领导高度重视就业、创业工作,把学生就业、创业工作纳入了学院的整体发展规划,成立了毕业生就业、创业工作领导小组,成员由招生就业处处长和各系、处主任组成,负责全院毕业生就业、创业工作的组织领导认真分析当前就业形势、存在的问题,商讨解决问题的办法及措施。

5.加强信息化建设,完善资源信息服务

学院进一步加强就业信息网、手机APP、求职超市建设,充分使用手机短信平台、微信平台,全面提升网络指导、服务、管理水平。为用人单位和毕业生提供资料准确、内容真实的信息服务。广开就业信息渠道,收集各类就业信息,切实为毕业生提供及时、丰富、有效的就业信息。加强毕业生就业宣传工作,为毕业生及时提供各类就业新闻,大力宣传我院历届毕业生创业的成功经验。

6.加强毕业生就业工作队伍建设,提升毕业生就业工作服务水平

学院组建了老中青搭配、职称、知识结构合理的教学团队。教研室现有专兼职任课教师5名,其中教授1名;副教授3名;并且其中3名教师具有双师资格。为保障就业工作顺利开展,我院加强了毕业生就业指导队伍建设。招生就业处负责毕业生就业、学生就业指导及日常就业咨询服务工作。在各系配备了学生就业工作人员。选拔精干教师从事学生就业指导教学工作。使全院的就业工作有了组织保障。

我院就业指导任课教师除了按照要求参加的继续教育等培训以外,学院还多次组织一些年轻教师、骨干教师外出参观考察学习,积极参加内蒙古教育厅、人社厅组织的各项学习培训,其中2017年至2018年参加自治区就业指导中心组织的职业生涯规划培训2人次,并取得培训证书。

7.完善毕业生就业工作考核制度

进一步完善学院毕业生就业工作考核制度,将教育厅最新就业评估体系的内容结合我院实际情况纳入到我院的考核体系中。继续实行招生人数、专业增减与就业率挂钩的动态管理,对就业率低于自治区高职高专平均就业率的专业,招生人数相应核减;对于就业率连续两年低于自治区高职高专平均就业率的专业不再招生。

8.提高毕业生社会实践能力,提升毕业生就业竞争力

高职毕业生操作能力、实践能力强是就业竞争的优势。为了提高毕业生的实践、操作能力,学院广开思路,积极采取措施予以扶持。鼓励毕业生利用暑假到企业去实习。缩短了岗位适应期,受到用人单位的认可和高度评价。

9.科学规划就业创业指导课程体系建设

按照内蒙古教育文件要求我院把《大学生职业发展与就业指导》列为公共必修课、本课程是“全程式”教学方式,课程贯彻于学生整个大学生涯,共38学时,其中理论32学时实践6学时。

大一年级开设《大学生职业发展与就业指导1》以讲授职业综合知识、职业生涯规划知识为主,共16学时,大二年级开设《大学生职业发展与就业指导2》以讲授就业指导和创业知识为主,共16学时,大三年级以组织模拟招聘、简历制作为主的就业指导实践(实训),共6学时。

本课程围绕提高学生职业生涯管理能力,职业发展能力,提升就业竞争力和自主创业能力这个主线,引导学生科学务实地规划好自己的未来职业生涯,树立正确的择业观、就业观,激发学生的内在学习动力。本课程运用体验式教学方法、多媒体教学方法、案例教学方法等,采取课堂教学与课外实践活动相结合,集体传授和个性辅导相结合等方式,对学生进行全方位的职业、就业教育,并根据学生的实情,对学生进行“一对一”的就业创业指导,全面提升学生的求职择业综合能力,为学生未来就业创业奠定良好的理论基础和实践基础。

10.健立和完善特殊群体学生的服务制度

加大对蒙古语授课、建档立卡困难家庭毕业生等特殊群体就业帮扶力度,通过建立“一对一”的帮扶措施,把对特殊群体毕业生就业帮扶工作落到实处。积极开展心理疏导工作,减轻他们的心理压力,开展个性化服务,坚持重点指导,重点服务,重点推荐原则,使他们能够实现顺利就业,各部门千方百计做好特殊群体就业帮扶工作,取得了实质性效果。

11.加强毕业生思想政治教育

认真贯彻落实教育部《关于加强普通高等学校学生就业思想政治教育的通知》(教思政厅)〔20091号)精神和学院《关于做好毕业生思想政治教育工作的通知》(科艺职院党字〔200916号),提高各职能部门对毕业生就业思想政治教育重要性的认识,结合校情和专业设置,大力开展就业政策宣传活动,积极开展多种形式的就业思想政治教育,力争使每一个学生都有一个健康的就业心理和正确思想认识。引导毕业生正确看待就业形势,转变观念,准确定位,以积极的心态面对就业,鼓励毕业生到基层、到祖国最需要的地方建功立业。

12.完善高校毕业生就业质量年度报告发布制度

根据教育部办公厅《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学厅函[2013]25号 )的要求,学院从2014年开始逐年编制《毕业生就业质量年度报告》,毕业生就业质量是学院教育教学和人才培养质量的重要反映。学院进一步完善毕业生就业状况反馈机制,切实把毕业生就业质量年度报告的相关信息,作为招生计划安排、学科专业调整、教育教学改革等方面的重要参考,健全专业预警、退出和动态调整机制,使学科专业设置与社会需求相匹配,不断加大应用型、复合型、创新型人才培养力度,增强毕业生就业创业和职业转换能力。

13.建立未就业毕业生统计机制

学院严格按自治区未就业毕业生统计指标体系,辅导员(班主任)及时了解每一位毕业生的就业状况和意愿,认真核实汇总就业数据,学院实时更新就业监测系统相关信息。重点围绕实名登记和精准服务两个环节,有针对性地加大对每一名有就业意愿的未就业毕业生的指导服务力度,帮助他们实现就业创业。

14.进一步完善信息沟通机制

学院高度重视毕业生就业创业工作月度进展情况材料的报送工作,指定专人负责详实统计,统计结果由相关部门责任人审阅确认签章后,逐月按时报送内蒙古自治区高校毕业生就业指导中心,切实做好对接工作。

三、就业工作取得的实绩

2018年全院就业工作人员开拓进取,迎难而上,多措并举,圆满完成了毕业生就业工作目标计划和任务。截至到目前,我院191名毕业生中有180人实现了就业,就业率为94.24%

四、存在的问题

虽然我院2018年毕业生就业工作取得了一定的成绩,但也存在一些困难和问题。

1、就业质量有待于进一步提高;毕业生的就业经验不足,部分毕业生就业观念还需要转变;

2、开拓就业市场的视野不广,缺乏稳定的艺术生就业市场;理论研究还不够深刻,工作思路创新还不够。

3、学生对就业、创业认知性不够,积极性不强,部分毕业生观念陈旧、不愿出区就业

4、毕业生“有业不就”现象较为严重。

 毕业生创业意识薄弱

加强学生创业教育,培养其创业意识,“以创业带动就业”,已成为高职院校的共识。虽然我院也加大了大学生创业教育工作力度,但效果不尽人意。一是毕业生创业意识薄弱。二是毕业生依赖性强,不愿走创业道路。虽然我院就业率较高,但通过创业途径实现就业的几乎没有。

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